Что дает средняя школа >)

1. понимание того, что наставник или учитель - это, как правило, неудачник, лох и чмо. препод в вузе даже хуже. его слушать - уподобляться несчастному. умение повышать свою самооценку на базе адекватного анализа собственных возможностей.
2. за коробку конфет можно, оказывается, написать контрольную по математике. а у взрослых - пропихнуть отчетность в налоговой. сиречь умение решать жиейские проблемы институционального харакетра.
3. умение разбираться в массе сортов пива, сигарет и легких наркотоков. прививает житейский потребительский опыт.
4. понимание житейской истины: "всё, что есть у слабого - есть и у меня". учит быть добытчиком в семье и духу коллективизма (социальной ответственности).
5. учит дружить с детьми "правильных" родителей. т.е. учит находить место в этом мире рядом с сильными людьми.
6. проводит четкую ассоциацию между началом уроков биологии и началом половой жизни. т.е. прививает осознание себя как сексуальной самости.
7. учит бить первым, особенно отличников-очкариков: если он попадет в больницу, то у учителя примера для сравнения твоей контрольной с его не будет. явный шанс вытянуть физику на "тройку". т.е. прививает стратегическое мышление.

http://cherniaev.livejournal.com/157292.html?thread=962924#t962924

(no subject)

еще прекрасное

Наконец, оглянемся беспристрастно на самих себя. Кажется, история нас не обидела, нам нечего жаловаться, земля наша поистине велика и обильна. Однако, припомним жизнь России за последнее столетие. Постоянное расширение, приумножение государственного достояния, постоянный рост, борьба… Польша, Финляндия, Кавказ… Войны на Ближнем Востоке, средне-азиатская политика, война на Дальнем Востоке… “Теплое море”, Царьград, Маньчжурия, Владивосток, Порт-Артур… Сама природа заставляла нас распространяться во все концы: Россия – подлинно величайшее государство, и потому ей всегда было тесно в ее фактических пределах. Осуществлялись очередные задачи – открывались новые возможности, новые перспективы. И всегда рождались соответствующие теоретические обоснования всех этих широких притязаний…

И нам нечего скрываться, стыдливо умалчивать о своем великодержавном могуществе, о своей активности, агрессивности. Непристойно льву рядиться в шкуру ягненка.

http://magister.msk.ru/library/philos/ustryalov/ustry007.htm

Многообразие религиозного опыта, от Джемса.

http://www.krotov.info/libr_min/d/dzhe/yms_00.htm